家庭教師に向いている指導者

教師は、できない子供が理解できず、「どうしてこんな簡単なことが分からないのか？」となりがちで、指導に支障をきたすこともあります。家庭教師の場合には、教師と生徒が向き合わなければ信頼関係は生まれませんし、授業の充実もありえません。家庭教師に求められることは、キャパシティーの大きさでしょう。家庭教師自身が、人間観察ができて何よりも人間が好きであることです。生徒は多感な年齢のことが肉体的にも未成熟で、意味で不安定です。心を理解した上で、締めるところは指導に当たらなければなりません。不特定多数の生徒を相手にして、生徒が理解できるであろう指導法を選択して行く塾や学校とは違って、家庭教師の場合は多少マイナーな教え方でも、その生徒に理解させなければならないのです。そのためには生徒を知ること、人物こそが、家庭教師にふさわしいと言えるのです。

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